Grigori Petrovich Grabovoi, Rus bilim insanı ve spiritüel öğretmen, özellikle "Grabovoi Sayıları" adı verilen bir sistemle tanınır. Bu sistem, belirli sayıların bir araya gelmesiyle oluşan frekansların, evrenin enerjisiyle uyum içinde olduğunu ve insan yaşamını iyileştirebileceğini öne sürer. Grabovoi'ye göre, her sayı bir enerji dalgası taşır ve bu enerji, bireylerin düşünceleri, duyguları ve fiziksel durumları üzerinde belirli etkiler yaratır. Grabovoi'nin geliştirdiği bu sayı dizileri, insanlığın bozulmuş olan yaşam düzenlerini yeniden düzene sokma potansiyeline sahip olarak kabul edilir.
Grabovoi sayıları, Rus bilim insanı Grigori Grabovoi tarafından geliştirilmiş bir konsepttir. Bu sayılar, zihinsel ve ruhsal iyileşme, enerji dengelemesi, kişisel gelişim ve evrenle uyum içinde olma amacıyla kullanılır. Grabovoi, sayılara belli bir titreşim gücü atfederek, belirli frekanslarda düşünme ve odaklanma yoluyla fiziksel, duygusal ve ruhsal iyileşmelerin mümkün olduğunu savunur.
Her bir Grabovoi sayısının, evrendeki belirli bir enerji alanını uyandırdığına inanılır. Bu sayılar, belirli sorunları çözmek ya da hedeflere ulaşmak için kullanılabilir. Örneğin, sağlıklı bir yaşam için kullanılan belirli sayılar, kişiye sağlık, huzur ve denge getireceğine inanılır.
519 7148: Fiziksel iyileşme için kullanılan bir Grabovoi sayısıdır.318 798: Kişisel başarı ve finansal refah için kullanılan bir diğer sayıdır.Grabovoi sayılarının, pozitif düşünceler ve niyetlerle birlikte kullanıldığında etkili olduğuna inanılır. Ancak, bilimsel açıdan bu sayılarla ilgili kanıtlanmış bir doğruluk yoktur ve daha çok kişisel inanç ve spiritüel pratiklere dayalı bir yöntemdir.
Grigori Grabovoi, Rus matematikçi, bilim insanı, yazar ve spiritüel öğretmendir. 1963 doğumlu olan Grabovoi, özellikle "hayatın iyileştirilmesi" ve "kişisel gelişim" üzerine geliştirdiği sayılarla bilinir. Kendisi, "Grabovoi sayıları" veya "Grabovoi tekniği" adı verilen bir yöntemle tanınmıştır. Bu teknik, sayıların ve belirli frekansların insan bilinci ve evrensel enerjiyle etkileşime girdiğine inanan bir yaklaşımdır.